技術士に求められるコンピテンシーとは

コンピテンシーとは、簡単に言うと「実務を通じて発揮される力」のこと。知識だけでなく、どう行動し、どう判断し、どう人と関わるか——技術士には、こうした“実務力”が求められています。

技術士試験では、この「コンピテンシー」が筆記・口頭ともに評価の軸になっており、対策のうえでも欠かせないキーワードです。

この記事では、技術士に求められる8つのコンピテンシーをひとつひとつ紹介しながら、試験でどう問われるのか、どんな力が評価されるのかをわかりやすく解説していきます。

コンピテンシーとは？

「コンピテンシー（Competency）」とは、知識そのものではなく、知識を土台にして“行動や判断として発揮される能力”のことです。技術士試験の文脈では、「技術者として備えておくべき資質能力」という意味で使われています。

たとえば、「課題をどう整理し、どう解決策を導くか」「関係者とどう信頼関係を築くか」「責任ある行動をとれているか」——こうした実務に根ざした力が、コンピテンシーとして評価されます。

なぜ技術士にコンピテンシーが求められるのか？

技術士は「科学技術に関する高等の専門的応用能力を必要とする業務」を担う国家資格。高度な技術力に加えて、チームをまとめ、社会的責任を果たす立場でもあります。

そのため、単なる知識の有無ではなく、総合的な実務能力＝コンピテンシーが試験でも重視されているのです。

技術士に求められる8つのコンピテンシー

ここからは、技術士試験や業務で求められる8つのコンピテンシーについて、ひとつずつ紹介していきます。

1.専門的学識

自分の専門分野に関する幅広い知識と、それを実務に応用する力が求められます。加えて、日本固有の法令や社会的背景への理解も重要です。

たとえば、建設部門であれば、「構造や材料、設計、施工」などの技術知識だけでなく、「建築基準法や環境配慮に関する制度」なども理解したうえで、具体的な業務に活かせる力が必要です。

2.問題解決

現場で起こる問題には、コスト・安全性・納期・地域事情などが複雑に絡んでいます。それらを多角的に分析し、合理的な解決策を導き出すのが、このコンピテンシーのポイント。

「何が問題かを明確にする」「選択肢を比較し、最も現実的な手を選ぶ」など、実際に動ける“課題解決力”が試されます。

3.マネジメント

ここでのマネジメントは、経営的な意味合いではなく、限られた人員・時間・資金などのリソースをどう配分してプロジェクトを回すかという実務力を指します。

特に建設現場では、「どこに人を多く配置するか」「工程にムダがないか」など、現場の状況に応じた柔軟な判断と調整力が重要になります。

4.評価

技術的な取り組みの成果や波及効果を自ら振り返り、改善につなげていく力です。

たとえば「工程短縮の工法を採用したが、結果的に別の作業に負担がかかった」といった反省を次に活かせる人こそ、技術士にふさわしい存在だとされています。評価では、「新たなリスクの想定」や「代替案の効果分析」もポイントです。

5.コミュニケーション

技術士は、同じ専門家だけでなく、非専門のクライアント・住民・行政など多様な人と関わる職業です。それぞれの立場に合わせて、正確に、かつ分かりやすく説明・報告ができることが求められます。

特に最近は「包摂的（inclusive）な意思疎通」が重視されており、「わかりやすさ」「配慮」「双方向性」がキーワードになっています。

6.リーダーシップ

「みんなを引っ張る」というよりも、「関係者の意見を調整し、納得を得てまとめる」タイプのリーダー像が求められます。

発注者・地元住民・施工会社など、立場の異なる人の声を丁寧に聞きながら、技術的に妥当な案で合意形成を図るのが、技術士にふさわしいリーダーシップとされています。

7.技術者倫理

「安全」「健康」「環境」「法令順守」など、技術を扱う者としての責任ある姿勢を保つことが求められます。目先の利益や短期的な効率を優先せず、社会に対して誠実な行動が取れるかが問われます。

試験では、倫理的な判断を問うような設問が出されることもあります。

8.継続研さん（CPD）

資格を取ったら終わりではなく、常に学び続ける姿勢が必要です。新しい法制度や技術が次々と登場するなかで、過去の経験だけでは通用しなくなることも。

CPD（Continuing Professional Development＝継続的職能開発）という考え方のもと、研修・学会参加・後進育成などを通して、成長を続ける姿勢が評価されます。

技術士試験ではどう問われる？

技術士試験では、これまで紹介してきた8つのコンピテンシーが、筆記・口頭の両方でしっかり評価されています。特に筆記試験では、それぞれの設問に対して「どの資質能力が問われているのか」が明確に設定されており、それを踏まえた解答が求められます。

筆記試験での出題と評価ポイント

たとえば、必須科目Ⅰでは、専門知識や課題解決能力に加え、評価や技術者倫理、そしてコミュニケーション力といった観点からの記述が重視されます。選択科目Ⅱでは、業務事例や応用能力をもとに、マネジメントやリーダーシップといった実践的な判断力も見られます。さらに選択科目Ⅲでは、複数の要素が絡む複合的な問題をどう捉え、どう乗り越えるかが問われ、実務経験のなかで培った問題解決力や評価力、コミュニケーション力がカギとなります。

口頭試験での出題と評価ポイント

一方の口頭試験では、筆記とはまた異なる角度からコンピテンシーを確認されます。これまで取り組んできた業務のなかで、自分はどう関わり、どう動いたのか。そこにリーダーシップやマネジメント力がどう表れているのか。関係者とどう意思疎通を図ってきたのか。倫理的な配慮がなされていたか。さらに、継続的な学びや自己研鑽の姿勢を持ち続けているか。こうした点を具体的に説明することが求められます。

まとめ

技術士試験で評価されるこれらの資質能力は、資格を取るためだけのものではありません。日々の業務のなかで、「この判断は本当に妥当だったか」「もっとわかりやすい伝え方はなかったか」「社会的な責任をしっかり果たしていたか」といった問いを自分に投げかけながら働くことが、自然とコンピテンシーを高めていくことにつながります。